Telefonoa: 943737030 | Udaltzaingoa: 943109662 / 609461779
RSS
Hiri Antolaketarako Plangintza Orokorra
Mugikortasun Iraunkorrerako Plana. Ekintzak eta planaren deskribapena
Kirol Patronatoaren ekintza, tasa eta egutegia
Autoa era egokiagoan erabil ezazu
Mankomunitateko Familientzako Hezkuntza Baliabideak ezagutu
Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia (EBPN)
Legazpi 1936: Gerraren ondorioz hil ziren legazpiarren omenez egindako ekitaldiak
Gazte-lokalak erabiltzeko jarraibide, gomendio, aholku eta konpromisoen Gida
Energia aurrezteko aholkuak EVEren eskutik
Legazpiko Udala eta Garapen Iraunkorra. EZAGUTU
Kontsejutik Legazpiko Udal Buletina
IV. mendeurrenaren inguruan eginiko ekitaldiak eta sortutako dokumentazioa
Irakur itzazu Legazpiko Berriak
Hutsik dauden etxebizitzak alokatzeko programa Legazpin
Diagnostikoa
2001eko martxotik irailera egin zen Legazpiren diagnostikoa, Udaltalde 21 Pilotu haren lan-esparruan betiere. Udalerriaren egoera aztertzeko erabili zen lan hura, alor guztiak aintzat hartzen zituen ikuspegiarekin, hutsuneak eta indarguneak atzemateko. Legazpiko ekintza-planaren oinarri izan zen azterketa hura.
Atxikita duzuen dokumentuan kontsulta daiteke diagnostikoa. Gaika dago banatuta; ura, lurzorua, aspektu ekonomikoak eta bestelakoak. Dokumentu horrek, gainera, ondoko area bakoitzaren analisiaren ondorio nagusiak biltzen ditu.
| Gaztelera | Euskera |
|---|---|
 |
2004an argitaratu ziren Legazpiko Udal Ekobarometroaren emaitzak. Herriko biztanleei egindako inkestak zituen oinarri ikerketa hark. Hainbat gairi buruzkoak ziren inkestak: herriarekiko gogobetetasun-maila, herritarren ingurumen-informazioaren maila, ingurumenaren hainbat alorri buruzko sentsibilizazio- eta informazio-mailak. Ikerketak hark zioenez, oso pozik daude herritarrak, oro har, bizi eta lan egiten duten herriarekin. Kezkei dagokienez, etxebizitzarik eza, ingurumena eta jarduera industriala ziren nagusietako batzuk. Tokiko Agenda 21en (TA21) emaitzak neurtzeko oso lagungarriak dira Ekobarometroaren adierazleak.
| Gaztelera | Euskera |
|---|---|
|
|